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ブログ
昨日のコラムの続き~キャリアデザインの授業内容について~
ヒューマンキャンパス高等学校
鹿児島学習センター・菊浦です。
鹿児島学習センターの「教育」を支える
授業力についての2回目です。
笑顔の生徒たちをつくる授業の秘密です。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
中村です。
今回は、キャリアデザインという授業の
内容をすこしずつお伝えしていきます。
先日、ちょうど授業の1年間のまとめを
した際に生徒のみんなと内容を振り返ったので
ご紹介したいと思います。
少し見えにくいですが、、、
生徒が振り返りをしたプリントを抜粋して
みました。
まとめるとこうなります。
過去の自分を振り返り、
今現在の自分を知る・表現する
そして、未来の自分を描く
この一つ一つの作業が、
自分のキャリア(人生)をデザイン(設計)する
ことにつながっていきます。
「自分はこのままでいいのかな」
「自分には何ができるんだろう」
「何をしたらいいかわからない」
「どんな未来があるんだろう」
という思いは、誰しも抱いた経験があるのでは
ないでしょうか。
この気持ちに「気づき」
「何とかしたい」
という思いこそが原動力です。
キャリアデザインの授業では、
この生徒の「思い」に気づき、
引き出し、成長に結びつける
サポートをおこなっています。
少しは興味を持っていただけましたか?
次回は、キャリアデザインを受けた
生徒の声をご紹介します!
鹿児島学習センター・菊浦です。
鹿児島学習センターの「教育」を支える
授業力についての2回目です。
笑顔の生徒たちをつくる授業の秘密です。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
中村です。
今回は、キャリアデザインという授業の
内容をすこしずつお伝えしていきます。
先日、ちょうど授業の1年間のまとめを
した際に生徒のみんなと内容を振り返ったので
ご紹介したいと思います。
少し見えにくいですが、、、
生徒が振り返りをしたプリントを抜粋して
みました。
まとめるとこうなります。
過去の自分を振り返り、
今現在の自分を知る・表現する
そして、未来の自分を描く
この一つ一つの作業が、
自分のキャリア(人生)をデザイン(設計)する
ことにつながっていきます。
「自分はこのままでいいのかな」
「自分には何ができるんだろう」
「何をしたらいいかわからない」
「どんな未来があるんだろう」
という思いは、誰しも抱いた経験があるのでは
ないでしょうか。
この気持ちに「気づき」
「何とかしたい」
という思いこそが原動力です。
キャリアデザインの授業では、
この生徒の「思い」に気づき、
引き出し、成長に結びつける
サポートをおこなっています。
少しは興味を持っていただけましたか?
次回は、キャリアデザインを受けた
生徒の声をご紹介します!