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授業風景
【福岡】コンクールへ投稿！！
こんにちは
川坂です
学び直し国語の授業で、
短歌コンクールへ投稿
に挑戦します
テーマは「今をうたう」
考え始める前に、まず短歌について確認
五・七・五の俳句や川柳は親しみはあるけれど、
短歌は、どんな感じなんだろう
とドキドキしていたようでした
その後、テーマに即した題材を考えました
来週で仕上げて、投稿します
五・七・五・七・七のリズムに合う言葉を探す生徒
限られた言葉の中で、伝わる表現を考える生徒
もいれば、
授業後に、作った短歌を推敲をしている生徒
もいました
短歌を作る機会はなかなかありませんが、
言葉と向き合い、自分だけの一首を作りあげてほしいです
楽しみにしています
川坂です学び直し国語の授業で、
短歌コンクールへ投稿
に挑戦します
テーマは「今をうたう」
考え始める前に、まず短歌について確認
五・七・五の俳句や川柳は親しみはあるけれど、
短歌は、どんな感じなんだろう
とドキドキしていたようでした
その後、テーマに即した題材を考えました
来週で仕上げて、投稿します
五・七・五・七・七のリズムに合う言葉を探す生徒
限られた言葉の中で、伝わる表現を考える生徒
もいれば、
授業後に、作った短歌を推敲をしている生徒
もいました
短歌を作る機会はなかなかありませんが、
言葉と向き合い、自分だけの一首を作りあげてほしいです
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